A la nostra escola creiem que la participació és una peça fonamental per créixer com a comunitat educativa. Per aquest motiu, des de 1r de primària fins a 2n de batxillerat, cada aula compta amb un Agent Impulsor de la Participació (AIP), un alumne o alumna que representa el seu grup i fa arribar les seves inquietuds, idees i propostes.

Al llarg del curs, els AIPS es reuneixen periòdicament amb un equip de mestres impulsors per reflexionar sobre la vida del centre, compartir experiències i impulsar accions que contribueixin a fer de l'escola un espai més democràtic, participatiu i compromès.

Una de les accions destacades d'aquest curs ha estat la dinamització de la bústia de suggeriments. Els representants de cada classe han participat en l'obertura de la bústia i en la revisió de les propostes recollides. Aquest treball ha permès escoltar la veu de l'alumnat, valorar conjuntament les diferents aportacions i estudiar quines es poden portar a terme per continuar millorant el dia a dia de l'escola.

També hem desenvolupat una activitat de reflexió molt enriquidora a partir d'una pregunta aparentment senzilla: De qui és l'escola?. A les aules, els alumnes van haver d'escollir entre diferents opcions —la direcció i administració, el professorat, l'alumnat o tothom— i justificar la seva resposta. El debat va generar reflexions profundes sobre el sentiment de pertinença, la responsabilitat compartida i la importància que tots els membres de la comunitat educativa participin en la construcció de l'escola.

Fruit d'aquestes reflexions, es va crear i treballar el Semàfor de la Participació, una eina que ajuda els grups a analitzar la realitat del centre a partir de quatre preguntes:

• Què ja fem per participar i col·laborar amb l'escola?
• Què podríem fer més sovint?
• Quines coses ens agradaria que passessin i encara no fem?
• Què fem actualment que no ens agrada o creiem que no funciona?

A partir d'aquesta anàlisi, cada grup proposa una acció concreta i possible que pugui contribuir a fer que l'escola sigui cada vegada més de tots i per a tots.

Els Agents Impulsors de la Participació també han col·laborat en diferents decisions relacionades amb la vida del centre, aportant idees i propostes en l'organització de celebracions com el Carnaval i promovent activitats que reforcen la identitat i els valors de la nostra comunitat, com la Festa de l'Olivera.

Aquest projecte continua demostrant que la participació de l'alumnat és essencial per construir una escola més democràtica, inclusiva i compromesa. Quan escoltem totes les veus, compartim responsabilitats i treballem plegats, fem possible una escola que sentim com a pròpia i en la qual tothom pot contribuir a fer-la millor.